EDUCAÇÃO INFANTIL DURANTE A PANDEMIA

RESUMO

A educação infantil, escolar, das crianças durante a pandemia tem sido um enorme desafio para a sociedade como um todo, escolas fechadas, sem previsão de reabertura, pais e responsáveis totalmente perdidos com relação à essa problemática.

O objetivo deste foi realizar pesquisas, através de entrevistas com pais, responsáveis e crianças de 4 a 8 anos, para elencar as dificuldades que enfrentam para que esse aprendizado não seja totalmente paralisado, sem estar em um ambiente escolar, mesmo após um possível retorno, que se dará
de forma gradativa.

Fez-se necessário uma discussão, após a pesquisa realizada, para que fosse possível elaborar sugestões e técnicas que pudessem auxiliar os pais e responsáveis nesse processo de aprendizagem.

Palavras-chave: Pandemia, tecnologia, crianças, educação, desenvolvimento, rotina.

ABSTRACT

The school education of children during a pandemic has been a huge challenge for a society as a whole, schools closed, with no plans to reopen, parents and guardians totally lost in relation to this problem.

The objective of this research, through indentification with parents, guardians and children from 4 to 8 years old, to list the difficulties they face so that this learning is not totally paralyzed, without being in a school environment, even after a possible return, which is gradually exposed.

It was necessary to have a discussion, after the research, so that it was possible to develop suggestions and techniques that could help parents and guardians in this learning process.

Keywords: Pandemic, technology, children, education, development, routine.

Artigo escrito por Bruno Santos, Caroline Santos, Hércules Ferreira Batalha, Valéria Aparecida Vieira Marques, Vanessa Catalani sob supervisão e orientação da Professora Giselda Lopes Aquino, da disciplina de Projeto Integrador Orientado do 4º Semestre de Psicologia da FECAF

Para acessar o artigo completo clique aqui:

LISPECTOR – Revista Acadêmica da Faculdade FECAF

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